Das bringt der EQR für die Erwachsenenbildung und die Schulen

GRUNDLEGENDES

• Vieles anders? Welche Bedeutung der EQR  heute und in Zukunft für die Bildungspolitik der EU hat?
• Warum Kompetenzorientierung jetzt noch wichtiger wird?
• Output statt Input: Was den EQR vom ECTS-System unterscheidet?
• Was bedeuten die Stufen (zB 4, 5)?
• Wie der Einstufungsprozess gestaltet ist?
• Welche Erfahrungen man bislang gemacht hat?

BEST PRACTICE EBC*L 

• Was die Einstufung der EBC*L Zertifikate in den Stufen 4 und 5 für die Wirtschaftsbildung bedeutet?
• Erfahrungsbericht: Wie das Einstufungsverfahren aus Sicht eines Antragstellers gesehen wird? Passt die Kosten-Nutzen-Rechnung?
• Welche Vorteile sich daraus für die AbsolventInnen, die Erwachsenenbildung und die Fördergeber ergeben?
• Wie auch die formale Bildung davon profitieren kann. Welche Chancen sich für Gymnasien, Berufsschulen, Fachschulen ergeben?